Planificación geografía 3° año 2014

Para los 3° años del turno mañana de la ESB 312 y del turno de la tarde de la ESB 355

Expectativas de logro:

Al finalizar el  3° año de ESB, los alumnos deberán lograr:
Analizar los conceptos básicos de la disciplina
Comprender la organización del espacio geográfico argentino, en sus diferentes dimensiones
Reconocer las interacciones entre el medio natural y el medio humano con sus problemáticas y consecuencias, comprendiendo la construcción social del espacio.
Reconocer y comprender las características más importantes de las principales formas de organización política, sus transformaciones y relaciones con otras dimensiones sociales.
Leer e interpretar diferentes fuentes cartográficas, imágenes satelitales y estadísticas.
Comprender la realidad y las problemáticas de argentina en el contexto de la globalización

1.ESPACIO Y ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO

Objetivos de la unidad

- conocer los aspectos básicos que definen nuestro territorio

- comprender la importancia de la defensa de la soberanía en todos los espacios.

- comprometerse con el trabajo áulico

Núcleos sintéticos

- Sustento territorial argentino: forma, posición y extensión. Límites y fronteras

-Casos especiales de soberanía

-El estado y su forma de gobierno

- División política y regionalizaciones  

2.ESPACIO, SOCIEDAD Y NATURALEZA 

Objetivos de la unidad

-Conocer los aspectos que definen al marco natural argentino.

-Comprender la importancia del conocimiento del propio país para fortalecimiento de la identidad nacional.

-Concientizarse de la importancia de la preservación del medio ambiente

-Conocer a través de casos reales las problemáticas espacio-ambientales del país

- Conocer las características demográficas de nuestro país.

- Identificar las problemáticas demográficas argentinas

Núcleos sintéticos

- La base natural de la Argentina: tipos de relieves. Tiempo y clima. Variedades climáticas.

- Hidrografía. Cuencas y usos del agua. El AG

-Paisajes y ambientes naturales. 

-Relaciones sociedad-naturaleza: problemáticas ambientales nacionales. Caso Papelera Botnia

-Áreas protegidas, reservas y Parques Nacionales.

- Población: características demográficas de nuestro país. Estructura y composición

-Distribución, densidad. Problemáticas demográficas. Indicadores demográficos. Caso Quam

3. ESPACIO Y ECONOMÍA

Objetivos de la unidad

- Conocer las actividades económicas más importantes de nuestro país.

- Situar a la argentina en el contexto económico mundial.

- Asumir conductas críticas con respecto al desarrollo de los temas.

Núcleos sintéticos 

-Recursos Naturales. Tipos, fases  y usos. La geopolítica de los recursos estratégicos.

 - Modelos económicos argentinos.

- Circuitos productivos  y actividades económicas. Problemáticas económico- ambientales. Caso Sojización vs. Pampeanización.  

Recursos didácticos

- Ejercicios de aplicación en los diferentes temas.

- elaboración y resolución de cuestionarios guías.

- Tratamiento de diferentes fuentes de información.

- lectura comprensiva de textos

- Bibliografía específica.

- Mapas, cartas, planos.

- Información periodística.

- Trabajos prácticos individuales y grupales.

- videos documentales.

- Powerpoints

Criterios de evaluación

Utilización adecuada de los conceptos trabajados.

Claridad y coherencia en la comunicación de las ideas aprendidas a través de trabajos prácticos, evaluaciones escritas y orales.

Avance en el grado de autonomía para resolver las tareas propuestas.

Aplicación de los contenidos a la resolución de un caso testigo, a través del método geográfico.

Resolución de trabajos prácticos.

Evaluaciones escritas y orales.

Actitud de respeto y cooperación frente al trabajo áulico y extraáulico.

Observaciones:  Se utilizará el Mundial de Futbol como incentivo para muchas actividades, aprovechando la relación de Argentina con los países intervinientes  

Bibliografía del Alumno

Compilación de materiales armado por la docente para el curso

AA.VV., GEOGRAFÍA DE LA ARGENTINA, Serie Saberes Clave, Buenos Aires, Santillana, 2010.

Arzeno, Mariana, ESPACIOS GEOGRÁFICOS DE LA ARGENTINA, Serie Conocer Más,  Buenos Aires, Santillana, 2012.

Blog de la cátedra: www.lascienciassocialesenlasecundaria.blogspot.com.ar 

Pagina en Facebook de la cátedra www.facebook.com/Geografia2y3

Programa 3° año Geografia 2013

ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA N° 312

Materia: Geografía

Profesora: M Laura González

3° año A Turno Mañana
Objetivos generales: 

· Analizar los conceptos básicos de la disciplina.

· Comprender la organización del espacio geográfico argentino, en sus diferentes dimensiones

· Reconocer las interacciones entre el medio natural y el medio humano con sus problemáticas y consecuencias, comprendiendo la construcción social del espacio.

· Leer e interpretar diferentes fuentes cartográficas, imágenes satelitales y estadísticas.

· Comprender la realidad y las problemáticas de argentina en el contexto de la globalización


Contenidos: 

Unidad N°1: ESPACIO Y ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO

- Sustento territorial argentino: forma, posición y extensión.

- Límites y fronteras.

- Espacios terrestre, aéreo, cósmico y marítimo.

- División política. Casos especiales de soberanía


Unidad N°2: ESPACIO Y NATURALEZA

- La base natural de la Argentina: tipos de relieves.

-Los factores climáticos en nuestro país. Variedades climáticas.

-Hidrografía. Cuencas y usos del agua

-Preservación del medio ambiente: Áreas protegidas, Reservas y Parques Nacionales.

-Problemáticas ambientales de la Argentina


Unidad N°3: ESPACIO Y ECONOMÍA
- Modelos económicos argentinos.

- Actividades primarias, secundarias, terciarias y cuaternarias

-Circuitos productivos

- Argentina y la globalización.

Unidad N°3: ESPACIO Y SOCIEDAD

- Población: características demográficas de nuestro país.

- Espacios urbanos y rurales.

- El AMBA.

- Condiciones de vida en nuestro país.


Criterios de evaluación:

Durante el ciclo lectivo los alumnos serán evaluados a través del trabajo y el comportamiento en clase, la entrega y aprobación de trabajos prácticos en tiempo y forma, la participación en clase, la elaboración de cartografía y evaluaciones escritas

Modalidad de evaluación: 

En las mesas de examen los alumnos serán evaluados con la presentación de un trabajo orientativo y una evaluación escrita que incluye la elaboración de cartografía sobre los temas trabajados durante el año.

Programa de Geografia de 3° año

Programa de Contenidos Generales de  Geografía

Curso: 3° año                                                  

Unidad N°1: Argentina.

1.1 Conformación del territorio nacional: análisis cronológico del proceso y su impacto en el espacio, los cambios en el mapa desde la colonización a la independencia. Las cuestiones limítrofes, litigios y la pérdida de tierras.

1.2 El marco natural: la conformación geológica y sus relieves, características y localización geográfica. El clima: elementos climáticos y su comportamiento en el territorio como parte de la dinámica atmosférica global. Problemas ambientales de génesis climática. Hidrografía: características de las aguas continentales y marinas, localización e importancia. Degradación de las cuencas hídricas.

1.3 Población: principales características cuantitativas y cualitativas de la demografía nacional. Distribución poblacional en el territorio.

Unidad N°2: Las ecorregiones.

2.1 Las ecorregiones de Argentina: definición y criterios de diferenciación. Regionalización del medio natural y su valoración. Localización geográfica.

2.2 El ambiente pampeano: Principales características naturales de los distintos sectores. El aprovechamiento y la conservación de sus recursos naturales. Las problemáticas ambientales de la región.

2.3 El ambiente chaqueño: características físicas. Las subdivisiones y sus particularidades. El manejo de sus recursos.

2.4 El ambiente andino: la heterogeneidad de sus espacios. La valoración y uso de sus riquezas naturales y humanas. Problemas ambientales y vulnerabilidad social.

2.5 El ambiente centro-cuyano: el marco natural y el asentamiento puntual de la población –oasis-. La inestabilidad del terreno y sus consecuencias.

2.6 El ambiente andino patagónico: aspecto natural y condicionamientos para el establecimiento poblacional. Los recursos naturales y sus utilidades.

2.7 El ambiente mesetario: el marco natural en la meseta patagónica y misionera. Sus recursos, manejos y problemáticas.

Unidad N°3: Recursos, problemas ambientales y desastres naturales en Argentina.

3.1 Definiciones: degradación y contaminación. Problemáticas asociadas al aprovechamiento de la naturaleza y a las actividades económicas. Riesgo y vulnerabilidad. Propuestas de conservación.

Programa 3° geografia

 GEOGRAFÍA ARGENTINA Y DEL MERCOSUR

CONTENIDOS

BLOQUE I: El espacio geográfico argentino. Sus divisiones y los conjuntos ambientales.

1. El espacio político: Organización política-territorial del espacio argentino. La planificación nacional, regional, provincial y municipal. Fronteras y límites, cuestiones. Etapas de construcción del Estado.
2. Conjuntos ambientales. Recursos: Principales características de los espacios geográficos. Recursos naturales: conservación y explotación. Valoración de los recursos a lo largo de distintos ciclos económicos. Manejo integrado de los recursos. Problemas ambientales. Desarrollo sustentable y sostenible. Política ambiental. El rol del Estado. Catástrofes naturales y vulnerabilidad social.

 

BLOQUE II: Organización del espacio.

1. Espacio social: Población: Características, estructura y dinámica. Distribución y densidad. Causas. Migraciones. Causas y consecuencias. Crecimiento de la población. Tasas de natalidad, fecundidad, mortalidad, esperanza de vida. Pirámides poblacionales. Políticas demográficas. Calidad de vida: IDH. Estructura ocupacional de la población. PEA. Empleo y desempleto.
2. La economía: Organización del espacio económico. Factores de localización de las actividades económicas. Explotación de materias primas y el proceso industrial. La tecnología y la producción de bienes y servicios. Las PyMES y empresas multinacionales. Redes de transporte y comunicación. Turismo.

BLOQUE III: MERCOSUR.

1. Proceso de integración y cooperación regional: Alcances políticos, económicos, culturales y sociales. Asimetrías económicas y sociales. Políticas comunes.
2. Grupos económicos multinacionales: Intereses privados y estatales. El rol del Estado

EXPECTATIVAS DE LOGRO

·        Identificación, análisis y comprensión de las distintas relaciones que generan las sociedades humanas con su ambiente, en la organización del espacio, y en el aprovechamiento de sus recursos.
·        Reconocimiento de las relaciones entre aspectos ambientales, económicos, políticos y culturales en el espacio argentino.
·        Comprensión del rol del Estado en la planificación y desarrollo de las políticas sociales, los actores involucrados, los intereses en juego y los conflictos que se generan.
·        Valoración del rol que debe ejercer el Estado en la planificación de las políticas sociales.
·        Lectura e interpretación de diversas fuentes de información cartográfica (mapas, cartas geográficas, planos, imágenes fotográficas, satelitales) a escala nacional, regional y/o local
·        Análisis e interpretación de diferente información estadística y gráfica a escala nacional, regional y/o local.
·        Relación de conceptos básicos para la interpretación de la realidad social.

RECOMENDACIONES

El alumno que deba rendir la asignatura debe:

 Presentarse a la mesa examinadora el día y la hora estipulada.

• Presentarse con documento de identidad.
• Presentarse con la carpeta y demás material utilizado en clases.
• Conocer todos los temas del presente programa (no se toma sólo lo dado en clase, se toma todo el programa).
• Preparar un tema para iniciar el examen.

Programa de 3° año de ESB geografia

Programa:
Geografía Argentina

Eje temático 1: El territorio argentino. Argentina y la globalización
Posición. Superficie. Puntos extremos. División Política. Descripción de los límites. Soberanía sobre las Islas Malvinas y Mar Argentino. Antártida: sector reclamado por Argentina. Concepto de globalización: la reforma del Estado y reestructuración productiva. La integración económica: el Mercosur

Eje temático 2: Recursos naturales y ambientes en Argentina
Condiciones naturales del territorio argentino. Manejo de recursos naturales. Conflictos por la apropiación diferencial de los recursos. Principales problemas ambientales. Conservación de la naturaleza. Desastres, riesgos y vulnerabilidad en Argentina.

Eje temático 3: La población argentina
Poblamiento del territorio argentino. Características demográficas de la Argentina: crecimiento, distribución, estructura, migraciones. Población, trabajo y calidad de vida en la Argentina. Sistema urbano argentino. Estudio particular del A.M.B.A.

Eje temático 4: Economía de la Argentina.
Áreas pampeana y extrapampeana: características y diferencias. Evolución de la producción agrícola – ganadera. Principales productos. Circuitos productivos regionales: yerba mate, algodón, caña de azúcar, vid, Alto Valle del Río Negro y circuito lanero. Características de los distintos tipos de productores. Enclave económico: Caso de Bajo de la Alumbrera. Actividades minera, forestal, energética, pesquera y turística en Argentina.

Bibliografía: - Geografía de la Argentina y el Mercosur. Ed. Aique
- Geografía de la Argentina. Ed. Kapelusz
- Sociedades, recursos naturales y ambientes en la Argentina. Ed. Longseller.
- Geografía Argentina. Editorial Tinta Fresca.
- Territorios y sociedades en el mundo actual. Ed. Longseller
- Geografía de la Argentina y el MERCOSUR. Ed. A-Z
- Artículos periodísticos.
- Guías de estudio preparadas por la profesora del curso