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miércoles, 24 de febrero de 2016

Un poco de humor en época de exámenes



PARA MIS ALUMNOS... ASI SE VAN ACOSTUMBRANDO A LOS QUE LES ESPERA ESTE AÑO...

El estudiante que saco 0 en un examen por usar la logica

1. ¿En qué batalla murió Napoleón? En su última batalla.

2. ¿Dónde fue firmada la Declaración de Independencia? Al pie de la página.
3. ¿En qué Estado fluye el río Ravi? En estado líquido.
4. ¿Cuál es la principal causa del divorcio? El matrimonio.
5. 6. ¿Cuál es la principal causa del fracaso? Los exámenes.
7. ¿Qué luce cómo media manzana? La otra mitad.
8. ¿Si arrojas una piedra roja al mar azul, qué le sucede? Se moja.
9. ¿Cómo puede un hombre pasar ocho días sin dormir? Sin problemas, durmiendo de 
noche.
10. ¿Cómo puedes levantar un elefante con una mano? Los elefantes con una mano no existen.
11. ¿Si tienes tres manzanas y cuatro naranjas en una mano y cuatro manzanas y tres naranjas en la otra mano, qué tienes? Tengo las manos muy grandes.
12. A ocho hombres les tomó diez horas construir una pared. A cuatro hombres,
¿cuánto tiempo les tomaría construir la pared? Nada, ya la pared está construída.
13. ¿Cómo puedes tirar un huevo sobre un piso de concreto sin que se rompa?
De cualquier manera que guste, porque los pisos de concreto son difíciles de romper.

Nota: Es bueno tomar en cuenta que, aunque el estudiante recibio 0% en el exámen, todas sus respuestas fueron lógicas.-
No tendrá aquí algo que ver nuestro idioma? Esto apunta a las preguntas plagadas de anfibologías y doble sentido que contienen los exámenes.

EXITOS EN LOS EXAMENES!

lunes, 26 de agosto de 2013

Trabajo practico de Geografía de 3° año para mesas de examen

Trabajo Práctico para la mesa de examen de Geografía de 3° año- Prof M Laura González
Presentarse con este trabajo completo y estudiado a la mesa y con un mapa de la República Argentina con división política en blanco N° 3 o 5 y todos los útiles necesarios

1)      Tema 1: Espacio y organización del territorio

a-      Señala en un mapa n°5 de la República Argentina: los limites, provincias, capitales y regiones geográficas estudiadas en clase
b-      Realiza un cuadro con las etapas de la conformación del territorio Argentino hasta la actualidad
c-      Explica cual es la importancia estratégica y económica para la soberanía de nuestro país de la Antártida y de las Islas Malvinas

2)      Tema 2: Espacio y Naturaleza

a-      Qué características tiene el relieves de la Argentina? En que sectores se ubican cada uno de ellos? Explica porque se dice que la Argentina es un fiel reflejo del relieve americano
b-      Qué son las cuencas exorreicas y endorreicas? Da un ejemplo de cada una y señálalas en el mapa del punto 1
c-      Cuáles son los factores que determinan el clima? Cuáles son las causas de la variación climática en la Argentina?
d-      Qué biomas ocupan las mayores extensiones en nuestro país? Da características de cada uno de ellos
e-      Completa el siguiente cuadro con los objetivos de cada una de las teorías ambientalistas:

Postura o teoría
Procura proteger
naturaleza
sociedad
Naturalista


Tecnicista


Desarrollo sustentable


Explotacionista


f-       Menciona los problemas ambientales que tiene nuestro país y desarrolla detalladamente uno de ellos

3)      Tema 3: Espacio y economía

a-      A que se denomina circuito productivo? Cuáles son sus fases o etapas?
b-      Menciona cuales son las actividades primarias que se desarrollan en nuestro país, indica además cómo y dónde se desarrollan

c-      Elije un circuito de los estudiados en clase y desarrolla cada una de sus etapas

miércoles, 17 de abril de 2013

Trabajo para las mesas de examen de 2° año


Trabajo práctico para mesa de examen de Geografía 2° año B, ESB 312
Prof M Laura González

Presentarse con este trabajo completo, estudiado a la mesa y con un mapa del Continente Americano con división política en blanco y los útiles

1)    Tema 1: Las imágenes de América y el uso de los mapas.
a)    Define con tus palabras los siguientes términos: cartografía, proyección cartográfica, escala, meridiano, paralelo, longitud, latitud

2)    Tema 2: América: unidad y diversidad. Condiciones naturales y ambiente
a)    En un mapa del Continente Americano, señala: océanos, países y capitales, ríos Amazonas, de la Plata, Mississipi, Orinoco, los Grandes Lagos, meridianos y paralelos importantes.
b)    ¿Qué nombres recibe el Continente desde el punto de vista cultural-histórico? Explica cada uno
c)    Completa el siguiente cuadro:

    País
  Conquistado por…
    Región
 Área americana a la que pertenece
 Argentina (ejemplo)
     españoles
      Am. del Sur
 América Latina- Iberoamerica- Hispanoamerica
 Brasil

  

 Cuba

  
  
Canadá
  
  
Venezuela
  

 Honduras
  
 México
  

  
 Est. Unidos




d)    Señala en el mapa del punto A y coloca sus nombres: dos grandes llanuras, dos cordones montañosos y dos planicies centrales
e)    Elige una de las variedades climáticas que tienen el continente y explica en que región se ubica y que características posee
f)     Explica que es el fenómeno del Niño

3)     Tema 3: La inserción de América Latina en la economía-mundo contemporánea
a)    ¿Señala en el mapa del tema 2, punto A, las rutas por donde migraron los primeros pobladores a América. Explica cada una de las teorías.
b)    Realiza una breve explicación de la conquista europea del Continente Americano. 
c)    ¿A qué se le llama centro y periferia? Da al menos tres ejemplos.
d)    Elige una de las problemáticas sociales que posee en continente y explícalas desde las dimensiones estudiadas
e)    ¿A que se le llama recurso natural? ¿qué recursos naturales posee América y que actividades económicas se relacionan con ellos?

4)     Tema 4: Bloques regionales, geopolítica de los recursos estratégicos y movimientos sociales de base territorial
a)    ¿Cuáles son los bloques regionales que hay en el continente? ¿cuáles son sus principios fundacionales?
b)    ¿Qué países integran Mercosur? ¿Cuáles son sus principales objetivos?
c)    Explica que es y cómo funciona la Unasur

Trabajo para las mesas de examen de 1° año




TRABAJO PRÁCTICO PARA LAS MESAS DE EXAMEN PENDIENTES Y REGULARES DE CIENCIAS SOCIALES
1° AÑO TURNO MAÑANA ESB 313 y 355

Nota: asistir a la mesa con el trabajo completo y estudiado, un mapa planisferio n°3 o 5 en blanco y los útiles        

TEMA 1: GEOGRAFIA FISICA, CARTOGRAFIA e HISTORIA
a)      Ubicar en un mapa planisferio: los continentes, los océanos, los mares Mediterráneo, Egeo, Negro, Adriático, Tirreno y Rojo, los ríos Tigris, Éufrates, Nilo y Tiber, y los paralelos y meridianos más importantes
b)      Ubica en el mapa planisferio las siguientes coordenadas: 25° lat N y 50° long E// 0° lat y 90° long O
c)       ¿Qué características tienen los relieves oceánicos y continentales? Explica al menos uno de cada ejemplo
d)      Realiza una línea de tiempo indicando las etapas de la historia, indicando las fechas de inicio y finalización y los hechos que las dividen
e)      ¿A qué llamamos fuentes y que tipos hay?
f)       Coloquen el siglo correspondiente  a cada año
             2a.c:
             1932:
             2342 a.c:
             24:
             435 a.c:
g)       Coloquen el año correspondiente a cada siglo:
               XIII:
               VI a.c:
               IX a.c:
               XXI:
               III a.c:
TEMA 2: LAS PRIMERAS ORGANIZACIONES HUMANAS
a)      Completa el siguiente cuadro sobre los tiempos prehistóricos:
PERIODO
PALEOLITICO
NEOLITICO
SIGNIFICA…




TIPO DE VIVIENDA





ORGANIZACION SOCIAL





FORMA DE ALIMENTACION





ELEMENTOS QUE INVENTARON Y/O DOMINARON





UBICACIÓN

EJEMPLO DE GRUPOS



b)      Ubica en un mapa planisferio los primeras asentamientos humanos (Europa, África, Asia) colócale el nombre del grupo
TEMA 3 Y 4: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
a)      Elige una de las dos civilizaciones y desarrolla una de ellas teniendo en cuenta: ubicación geográfica, organización social, organización política, economía y comercio, religión, arte
TEMA 5: IMPERIOS DEL 1° MILENIO
Completa el cuadro


Persas
Asirios
Caldeos
Hebreos
Fenicios
Ubicación geográfica





Forma de gobierno/org política





Org Social





Org Religiosa





Org Económica





Otras actividades (militares, culturales, arte)





Caract varias






TEMA 6: GRECIA
a)      ¿En cuántas partes está dividida geográficamente Grecia y que características tienen cada una? Marcalas en el mapa planisferio del punto 1.
b)      Elige entre Esparta y Atenas y desarrolla una de ellas, teniendo en cuenta la organización política, militar y social
c)       ¿Qué fueron las Guerras Médicas? ¿Entre quienes sucedieron y que características tuvo?
d)      ¿Qué es la Guerra del Peloponeso? ¿Quiénes lucharon y como se desarrolló?
e)      Explica la religión griega (dioses, ritos, mitos y templos)

TEMA 7: ROMA
a)      Explica la leyenda de la fundación de Roma e indica que es verdad y que es mito en ella
b)      ¿Cómo estaba organizada la sociedad romana durante la República?
c)       Indica como estaba dividido el poder político de la República Romana, que funciones tenia cada uno y que características tenían.
d)      Explica las causas y el desarrollo de la decadencia y caída del Imperio Romano