Trabajo evaluativo 3° año: Poblacion argentina

Fecha de entrega: 19 de septiembre

1- Definir con tus palabras:  poblacion- censo- mestizaje
2-Ubicar en un mapa los pueblos mencionados en la pagina 46 del libro
3-Indica si es verdadera o falsa esta frase y justifica "La población argentina está envejeciendo"
4-¿por qué crees que la esperanza de vida es mayor en las mujeres que en los hombres? justifica basandote en el material leido
5- Resuelve la actividad 2 de la pagina 49
6-Segun el mapa de la pagina 49 ¿donde se concentra la mayor  cantidad de poblacion? ¿en donde menos? justifica
7-¿Cuales son los factores que influyen en la distribucion de la poblacion?
8- Buscar información del ultimo censo y completa:

Provincias	Densidad	Cant de pobl	Varones	Mujeres	Niños	Mayores de 65 años
CABA
Buenos Aires
...

 9- Pinta en un mapa las 10 provincias mas pobladas
10- ¿Como te imaginas una plaza de las primeras 2 ciudades o provincias dentro de 30 años? (habra mas o menos adultos, varones, mujeres, niños, ancianos, etc) justifica.

Trab Evaluativo 2° año. Condiciones de vida de la poblacion americana

Fecha de entrega:

2°A: 4 de septiembre
2°B: 18 de septiembre
2° C: 19 de septiembre

1-Realizar un informe con tus palabras donde se desarrollen las caracteristicas de la poblacion en las Americas Anglosajona y Latina
2- Buscar las 20 ciudades más pobladas de todo el continente y ubicarlas en un mapa, indicando la cantidad de habitantes de cada una. ¿Por qué crees que se ubicaron en esos espacios geograficos y no en otro?¿Encuentras alguna similitud?
3- Realizar las actividades de la pagina 28 del libro
4- Definir con tus palabras: precariedad laboral- informalidad laboral- trabajo en negro- PEA-
flexibilidad laboral- subempleo
5¿A qué se le llama grupo de los NI-NI?
6-Realizar las actividades de la pagina 31 del libro
7-  A tu parecer ¿cuáles son las necesidades básicas que una persona tiene?
8¿Qué es la linea de pobreza? ¿Que es la linea de indigencia? ¿es lo mismo? justifica
9- ¿Que es y que mide el IDH?
10- Lee los testimonios de la pagina 33 e indica que diferencias encuentras entre la pobreza de America Latina y la Anglosajona
11- Busca y comenta dos noticias sobre alguna de las tematicas desarrolladas en el trabajo, siempre sobre America

Recursos Naturales : estudio de caso ESQUEL Y LA MEGAMINERÍA

Con los alumnos de los 3ros años, ya encaminados con el tema recursos naturales, analizamos el caso de Esquel y la megaminería, iniciado en el año 2002 cuando se confirmó la presencia de oro y plata en el Cordón Esquel, a 6 km de la ciudad que lleva el mismo nombre.

¿Qué es la megaminería a cielo abierto?

Es una actividad industrial que consiste en la remoción de grandes cantidades de suelo y subsuelo, que es posteriormente procesado para extraer el mineral. Este mineral puede estar presente en concentraciones muy bajas, en relación con la cantidad del material removido. Este tipo de minería utiliza grandes cantidades de cianuro, sustancia altamente venenosa, que permite recuperar los metales del resto del material removido. Para desarrollar este proceso se requiere que el yacimiento abarque grandes extensiones y que se encuentre cerca de la superficie. Como parte del proceso, se cavan cráteres gigantescos que llegan a tener 150 hectáreas de extensión y hasta 200 metros de profundidad (extraído de Minería)

Lo que produce 

Entre los principales impactos ambientales ocasionados por la minería señalamos los siguientes:
-Afectación de la superficie y del entorno en general
-contaminación del aire
-afectación de las aguas superficiales y freáticas o subterráneas
-afectación de los suelos
-impacto sobre la flora y fauna
-cambios en el micro clima e impacto escénico posterior a la explotación

-Problemas de salud: para empezar con la explotación del mineral, se depositan en el lugar a ser explotado miles de toneladas de dinamita, con el objeto de romper la roca para ser trasladada a la planta donde será triturada. La dinamita emana altas concentraciones de nitratos y monóxido de carbono provocando a los trabajadores y pobladores que están en su alrededor graves impactos en la salud, como vómito, asfixia, decaimiento, irritación del tejido pulmonar, pérdida de la conciencia y muerte. se ha comprobado que en los lugareños, tras varios años de vivir en la región de explotación minera, cambien tienen plomo en sangre, silicosis (enfermedad grave y sin cura, por la presencia de sílice en el cuerpo), epoc, problemas degenerativos, infertilidad y hasta cáncer.


Minerales en Esquel

En el 2002, tras varios años  de exploración , se confirmó la presencia de minerales de oro y plata en el Cordón Esquel, y se dio a conocer la explotación minera a cielo abierto por parte de la empresa Meridian Gold, de origen canadiense.
Por aquel entonces, el gobierno provincial realizó varias charlas informativas y paralelamente la comunidad de la ciudad hizo lo mismo, comunicándose con otra poblaciones del mundo que tuvieron ese emprendimiento, científicos, ambientalistas, etc.  Esto generó el rechazo al proyecto minero, ya que se producirían más problemas que beneficios, tanto para la salud, como para el ambiente y los recursos naturales.
Ante la inminencia de las obras en la mina, comenzaron las marchas bajo el lema "No a la mina" . La presión del pueblo logró torcer el brazo a los arreglos político-económicos que tenían los gobernantes de turno con la empresa canadiense, y se llamó a un plebiscito no vinculante, es decir que su resultado fuera el que fuere, no obligaba a tomar decisión o cambiar lo establecido. Ganó el NO por el 81%. La fuerza negativa fue tal que ese plebiscito fue vinculante y logró que el emprendimiento se suspenda luego que se dictara un amparo ambiental. (Para más detalle e información No a la mina)



Lo que se logró

Las marchas de los vecinos han logrado que: 

-Se sancionaran tres ordenandas:

• La prohibición del uso del cianuro en el ejido municipal
• La derogación de las leyes 24196 de Inversión Minera y la 24224 de Reordenamiento Minero sancionadas por el Congreso en la década del 90
• La habilitación al Ejecutivo para convocar un plebiscito no vinculante en el ámbito municipal.

-La detención del proyecto de la Meridian Gold y otras empresas mineras, para explotar los bienes de Esquel sin autorización de la población. 
-Los vecinos continúan sumando adepto para la expansión de la prohibición del uso de cianuro y la minería no sustentable en todo el territorio chubutense

"¡NO A LA MINA, SÍ AL AGUA PURA, SÍ AL FUTURO SIN CONTAMINACIÓN PARA NUESTROS HIJOS, SÍ A LAS ACTIVIDADES VERDADERAMENTE PRODUCTIVAS, SÍ A LA VIDA! ¡NO PASARÁN, NO PASARÁN, NO PASARÁN!"

ACTIVIDADES

1-Con el material que han encontrado y en grupo, realizar un informe sobre este caso, en el que figuren:

a-Descripcion del problema

b-Recursos naturales que estan en peligro y/o se quieren explotar

c-Actores sociales y su postura ante el problema

d-Beneficios y perjuicios para la ciudad

2-Indicar verdadero o falso y justificar:

a-El problema de esquel es meramente politico-economico

b-La megamineria traerá mas beneficios que perjuicios a la región

c- El ciuanuro es uno de los elementos más peligrosos en el desarrollo de este tipo de actividad minera

3-¿Como concluye el caso? ¿Qué sucedió con la empresa y su propuesta?

4-Buscar en internet imágenes y/o videos que les permitan elaborar una presentación que fundamente la posición que les tocó

Grupos 1 y 3: Vecinos opositores a la mineria

Grupos 2 y 4: Son parte de la Meridian Gold

Grupo 5: Son parte del gobierno local

Grupo 6: Son el gobienro provincial